表演课本剧
四年级作文
612字
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你表演过课本剧么?你看,我和其他两位同学正在“六一”汇演的舞台上认真地表演呢!你也一起参与到我们表演的队伍中来吧,保证你收获不少。
“现在,让我们有请四年(6)班的同学为我们表演课本剧——《掩耳盗铃》。”主持人说道。
我带着“女儿”刚一出场,台下的观众就炸开了锅。有的哈哈大笑,有的和旁边的同学对我们指手画脚,议论纷纷。笑过之后就是一阵平静的等待。
课本剧开始了。“秀才”扇着扇子上场了,他先熟练地背诵了一首《春日》,又赞美了周边绿树红花、百草如茵的美景,然后便摇头晃脑地开始自我介绍:“吾,乃一秀才也……”接着便计划怎么偷我“家”的铃铛。想到待会儿我可以走到“秀才”的面前说他是呆子、点他脑袋,我就高兴得想要蹦起来。要知道,我们在班上可是水火不相容的死对头呀,正好可以趁这个机会……
正当我美滋滋地想着时,扮演“女儿”的同学拉了拉我的衣角,放低声音说:“快到咱俩了,准备!”只见“秀才”捂着自己的耳朵鬼鬼祟祟地走到大门前,他刚碰到铃铛,铃铛便“零零零”地响了起来,我和女儿便“闻声而出”,抓住了“盗贼”。看见“秀才”这副样子,我想起了上次彩排时“秀才”的帽子曾被我顶飞了的狼狈样,要不是有那么多观众和评委在台下,我早就笑翻了!接着,我先是以“爸爸”的身份教训了“女儿”,再以“主人”的身份教训了“秀才”,那滑稽的骂人语言逗得一年级的学弟学妹们笑得喘不过气来……
课本剧在雷鸣般的掌声中完美的谢幕了,大家都沉浸在成功的喜悦中……
这次课本剧表演让我明白了:表演不仅可以锻炼自己的胆量,还让我们体会到了“台上一分钟,台下十年功”的道理。
指导老师 龙老师 友情提示:请不要抄作文用去交作业。你可以学习、借鉴,期待你写出更好的作文。觉得写的好的可以给个赞哦
“现在,让我们有请四年(6)班的同学为我们表演课本剧——《掩耳盗铃》。”主持人说道。
我带着“女儿”刚一出场,台下的观众就炸开了锅。有的哈哈大笑,有的和旁边的同学对我们指手画脚,议论纷纷。笑过之后就是一阵平静的等待。
课本剧开始了。“秀才”扇着扇子上场了,他先熟练地背诵了一首《春日》,又赞美了周边绿树红花、百草如茵的美景,然后便摇头晃脑地开始自我介绍:“吾,乃一秀才也……”接着便计划怎么偷我“家”的铃铛。想到待会儿我可以走到“秀才”的面前说他是呆子、点他脑袋,我就高兴得想要蹦起来。要知道,我们在班上可是水火不相容的死对头呀,正好可以趁这个机会……
正当我美滋滋地想着时,扮演“女儿”的同学拉了拉我的衣角,放低声音说:“快到咱俩了,准备!”只见“秀才”捂着自己的耳朵鬼鬼祟祟地走到大门前,他刚碰到铃铛,铃铛便“零零零”地响了起来,我和女儿便“闻声而出”,抓住了“盗贼”。看见“秀才”这副样子,我想起了上次彩排时“秀才”的帽子曾被我顶飞了的狼狈样,要不是有那么多观众和评委在台下,我早就笑翻了!接着,我先是以“爸爸”的身份教训了“女儿”,再以“主人”的身份教训了“秀才”,那滑稽的骂人语言逗得一年级的学弟学妹们笑得喘不过气来……
课本剧在雷鸣般的掌声中完美的谢幕了,大家都沉浸在成功的喜悦中……
这次课本剧表演让我明白了:表演不仅可以锻炼自己的胆量,还让我们体会到了“台上一分钟,台下十年功”的道理。
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