巧改贪官对联故事

　
　
（一） 　
元末嘉兴总管凌师德，贪婪成性，却还要以清廉自居。老百姓对他的行经十分不满，怨声四起。贪官厚颜无耻，为自己辩护说：“竹本无心，外面自生枝节。”有人把它作为上联对了一句：“藕因有窍，中间抽出丝毫。”刺得贪官有口难言。 　
（二） 　
清末某知县上任伊始，就在县衙门前贴出一幅对联：“一不要钱，二不要命；三不要官，四不要名。” 　
没过几天，人们就看清了这是一个贪赃枉法、草菅人命的家伙。于是有人在原联上加了几个字，变成了：“一不要钱嫌少，二不要命嫌老；三不要官嫌小，四不要名嫌污。” 　
（三） 　
清末，多琪鲁在湖北浠水任县令8年，苛捐杂税多如牛毛，百姓恨之入骨。一年除夕，多琪鲁在大门上贴了一幅对联：“奉君命来守是邦，两度蝶飞，只求对头上青天，眼前赤子；与其民共安此土，八年鸿爪，最难忘山间白石，寺里清泉。” 　
当天有人悄悄将对联改动了十几个字，勾画出一个贪官的丑恶嘴脸，改联为：“奉君命来虐是邦，两度蝗飞，哪管你头上青天，眼前赤子；与胥吏共安刮土，八年狼藉，只剩得山间白石，寺里清泉。” 　
（四） 　
清朝光绪年间，有一贪官，却时时标榜清廉，这贪官在家门口贴了副对联：“爱民若子，执法如山。”有一聪明得百姓便在上下联各添一句，改为：“爱民若子，金子银子皆吾子也；执法如山，钱山靠山岂为山乎！”这一改，真是还其贪官污吏真面目。 　
（五） 　
大年三十晚，一个贪赃枉法的县官，在县衙门上贴了一副自我标榜清廉的对联。上联是：“一心为民两袖清风三思而行四方太平五谷丰登”，下联是：“六欲有节七情有度八面兼顾九（久）居德苑十分廉明”，横批是“福荫百姓”。 　
初一早晨，赃官还没有起床，衙门口就被人围得水泄不通，还有人喝彩：“好呀！写得妙极了！”他听后急忙起身，端个茶壶在院中走来走去，得意洋洋。突然，一衙役匆匆跑来说：“老爷，不得了啦！不知道是谁在红对联处又贴了一副白对联。”他跑出门一看，只见那上联是：“十年寒窗九载熬油八进科场七品到手六亲不认”；下联是：“五官不正四蹄不羁三餐饱食二话不说一心捞钱”，横批是“苦煞万民”。知县气得一脸煞白，围观的群众一个个笑得前俯后仰。 　
　
　
(2005-8-16 17:46:05) 　
　
　 2005年8月15日 星期一 　
　
　
好几天没写作文了，手很痒痒，今天就狂写了一篇，发了上来。 　
　
　
(2005-8-15 15:26:35) 　
　
只想成为一棵草　2005年8月14日 星期日 　
　
　
只想成为一棵草， 　
植于你记忆的土壤 　
只想孤寂成一处风景， 　
承受你目光的柔情； 　
只想拥有那抹潺流， 　
让你的温馨留驻心头， 　
只想共浴晶莹的清凉， 　
　
遗忘归去的路。 　
　
夜幕总是那么不适时宜地拉开， 　
希冀有个圆滑的借口滚落出来。 　
明知梦里不该有你， 　
却一次次感受湿润的诱惑； 　
明知我身后没有未来， 　
为什么走出你的视野却有心痛的感觉， 　
让我有哭的欲念！ 　
我是不是陷得太深了， 　
明知这是一份不可能的拥有， 　
我为什么还要期待， 　
　
还要痴想…… 　
　
从见到你的那天起， 　
你知道我在等你吗？ 　
有一支歌这样唱着， 　
我已无力自拔也无法挣脱， 　
你就是那张严严实实密密麻麻的网， 　
漫天铺地而来…… 　
　
　
(2005-8-14 10:35:41) 　
　
诗三首　2005年8月13日 星期六 　
　
　
秋天（一） 　
　
说我是害着病，我不回一声否。 　
说是一种刻骨的相思，恋中的症候。 　
但是谁的一角轻扬的裙衣， 　
我郁郁的梦魂日夜萦系？ 　
谁的流盼的黑睛象牧人的笛声 　
呼唤着驯服的羊群，我可怜的心？ 　
不，我是忆着，梦着，怀想着秋天！ 　
九月的晴空是多么高，多么圆！ 　
我的灵魂将多么轻轻地举起，飞翔， 　
穿过白露的空气，如我叹息的目光！ 　
南方的乔木都落下如掌的红叶， 　
一径马蹄踏破深山的寂默， 　
或者一湾小溪流着透明的忧愁， 　
有若渐渐地舒解，又若更深地绸缪…… 　
　
过了春又过了夏，我在暗暗地憔悴， 　
迷漠地怀想着，不做声，也不流泪！ 　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　——6月23日 　
　
成都，让我把你摇醒 　
作者：何其芳 　
　
　　的确有一个大而热闹的北京，然而我的北京又小又幽静的。 　
　　　　　　　　　　──爱罗先珂 　
　
　　　　　　一 　
　
　　成都又荒凉又小， 　
　　又像度过了无数荒唐的夜的人 　
　　在睡着觉， 　
　　虽然也曾有过游行的火炬的燃烧， 　
　
　　虽然一船一船的孩子 　
　　从各国战区运到重庆， 　
　　只剩下国家是他们的父母， 　
　　虽然敌人无昼无夜地轰炸着 　
　　广州，我们仅存的海上的门户， 　
　　虽然连绵万里的新的长城， 　
　　是前线兵士的血肉。 　
　　我不能不像爱罗先珂一样 　
　　悲凉地叹息了： 　
　　成都虽然睡着， 　
　　却并非使人能睡的地方， 　
　
　　而且这并非使人能睡的时代。 　
　　这时代使我想大声地笑， 　
　　又大声地叫喊， 　
　　而成都却使我寂寞， 　
　　使我寂寞地想着马耶可夫斯基 　
　　对叶赛宁的自杀的非难： 　
　　“死是容易的， 　
　　活着却更难。” 　
　
　　　　　　二 　
　
　　从前在北方我这样歌唱： 　
　　“北方，你这风瘫了多年的手膀， 　
　　强盗的拳头已经打到你的关节上， 　
　　你还不重重地还他几耳光？ 　
　
　　“北方，我要离开你，回到家乡， 　
　　因为在你僵硬的原野上， 　
　　快乐是这样少 　
　　而冬天却这样长。 　
　
　　于是马哥孛罗桥的炮声响了， 　
　　风瘫了多年的手膀 　
　　也高高地举起战旗反抗， 　
　　于是敌人抢去了我们的北平，上海，南京 　
　　无数的城市在他的蹂　之下呻吟， 　
　　于是唯都忘记了个人的哀乐， 　
　　全国的人民连接成一条钢的链索。 　
　
　　在长长的钢的链索间 　
　　我是极其渺小的一环， 　
　　然而我像最强顽的那样强顽。 　
　　我像盲人的眼睛终于睁开， 　
　　从黑暗的深处看见光明， 　
　　那巨大的光明呵， 　
　　向我走来， 　
　　向我的国家走来…… 　
　
　　　　　　三 　
　
　　然而我在成都， 　
　　这里有着享乐，懒惰的风气， 　
　　和罗马衰亡时代一样讲究着美食， 　
　　而且因为污秽，陈腐，罪恶 　
　　把它无所不包的肚子装饱， 　
　　遂在阳光灿烂的早晨还睡着觉， 　
　　虽然也曾有过游行的火炬的燃烧， 　
　　虽然也曾有过惨厉的警报。 　
　　让我打开你的窗子，你的门， 　
　　成都，让我把你摇醒。 　
　　在这阳光灿烂的早晨！ 　
　
　　一九三八年六月，成都 　
　
昔年 　
　
黄色的佛手柑从伸屈的指间 　
放出古旧的淡味的香气； 　
红海棠在青苔的阶石的一角开着， 　
象静静滴下的秋天的眼泪； 　
鱼缸里玲珑吸水的假山石上 　
翻着普洱草叶背的红色； 　
小庭前有茶漆色的小圈椅 　
曾扶托过我昔年的手臂。 　
寂寥的日子也容易从石阑畔， 　
从踯躅着家雀的瓦檐间轻轻去了， 　
不闻一点笑声，一丝叹息。 　
那迎风开着的小廊的双扉， 　
那匍匐上楼的龙钟的木梯， 　
和那会作回声的高墙 　
都记得而且能琐细地谈说 　
我是一个太不顽皮的孩子， 　
不解以青梅竹马作嬉戏的同伴。 　
在那古老的落寞的屋子里， 　
我亦其一草一木，静静地长， 　
静静地青，也许在寂寥里 　
也曾开过两三朵白色的花， 　
但没有飞鸟的欢快的翅膀。 　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　——7月21日 　
　
　
(2005-8-14 10:47:53) 　
　
预 言　2005年8月12日 星期五 　
　
　
这一个心跳的日子终于来临！ 　
呵，你夜的叹息似的渐近的足音 　
我听得清本是林叶和夜风私语， 　
麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！ 　
告诉我用你银铃的歌声告诉我， 　
你是不是预言中的年青的神？ 　
　
你一定来自那温郁的南方！ 　
告诉我那里的月色，那里的日光！ 　
告诉我春风是怎样吹开百花， 　
燕子是怎样痴恋着绿杨！ 　
我将合眼睡在你如梦的歌声里， 　
那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。 　
　
请停下你疲劳的奔波， 　
进来，这里有虎皮的褥你坐！ 　
让我烧起每一个秋天拾来的落叶 　
听我低低地唱起我自己的歌！ 　
那歌声将火光一样沉郁又高扬， 　
火光一样将我的一生诉说。 　
　
不要前行！前面是无边的森林： 　
古老的树现着野兽身上的斑纹， 　
半生半死的藤蟒一样交缠着， 　
密叶里漏不下一颗星星。。 　
你将怯怯地不敢放下第二步， 　
当你听见了第一步空寥的口声。 　
　
一定要走吗？请等我和你同行！ 　
我的脚步知道每一条熟悉的路径， 　
我可以不停地唱着忘倦的歌， 　
再给你，再给你手的温存！ 　
当夜的浓黑遮断了我们， 　
你可以不转眼地望着我的眼睛！ 　
　
我激动的歌声你竟不听， 　
你的脚竟不为我的颤抖暂停！ 　
像静穆的微风飘过这黄昏里， 　
消失了，消失了你骄傲的足音！ 　
呵，你终于如预言中所说的无语而来， 　
无语而去了吗，年青的神？ 　
　
1931年秋天 　
　
慨 叹 　
　
我是丧失了多少清晨露珠的新鲜？ 　
多少夜星空的静寂滴下绿阴的树间？ 　
春与夏的笑语？花与叶的欢欣？ 　
二十年华待唱出的青春的歌声？ 　
　
我饮着不幸的爱情给我的苦泪， 　
日夜等待熟悉的梦来覆着我睡， 　
不管外面的呼唤草一样青青蔓延， 　
手指一样敲到我紧闭的门前。 　
　
如今我悼惜我丧失了的年华， 　
悼惜它如死在青条上的未开的花。 　
爱情虽在痛苦里结了红色的果实， 　
我知道最易落掉，最难捡拾。 　
　
欢 乐 　
　
告诉我，欢乐是什么颜色？ 　
像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？ 　
欢乐是什么声音？像一声芦笛？ 　
还是从稷稷的松声到潺潺的流水？ 　
　
是不是可握住的，如温情的手？ 　
可看见的，如亮着爱怜的眼光？。 　
会不会使心灵微微地颤抖， 　
而且静静地流泪，如同悲伤？ 　
　
欢乐是怎样来的？从什么地方？ 　
萤火虫一样飞在朦胧的树阴？ 　
香气一样散自蔷薇的花瓣上？ 　
它来时脚上响不响着铃声？ 　
　
对于欢乐，我的心是盲人的目， 　
但它是不是可爱的，如我的忧郁？ 　
　
罗 衫 　
　
我是，曾装饰过你一夏季的罗衫， 　
如今柔柔地折叠着，和着幽怨。 　
襟上留着你促游时双桨打起的荷香， 　
袖间是你欢乐时的眼泪，慵困时的口脂 　
还有一枝月下锦葵花的影子 　
是在你合眼时偷偷映到胸前的。 　
眉眉，当秋天暖暖的阳光照进你房里， 　
你不打开衣箱，检点你昔日的衣裳吗？ 　
我想再听你的声音。再向我说 　
“日子又快要渐渐地暖和。” 　
我将忘记快来的是冰与雪的冬天， 　
永远不信你甜蜜的声音是欺骗。 　
　
月 下 　
　
今宵准有银色的梦了， 　
如白鸽展开沐浴的双翅， 　
如素莲从水影里坠下的花瓣， 　
如从琉璃似的梧桐叶 　
流到积霜的瓦上的秋声。 　
但眉眉，你那里也有这银色的月波吗？ 　
即有，怕也结成玲珑的冰了。 　
梦纵如一只顺风的船， 　
能驶到冻结的夜里去吗？ 　
　
休 洗 红 　
　
寂寞的砧声撒满寒塘， 　
澄清的古波如被捣而轻颤。 　
我慵慵的手臂欲垂下了。 　
能从这金碧里拾起什么呢？ 　
　
春的踪迹，欢笑的影子， 　
在罗衣的退色里无声偷逝。 　
频浣洗于日光与风雨， 　
粉红的梦不一样浅退吗？ 　
　
我杵我石，冷的秋光来了。 　
它的足濯在冰样的水里， 　
而又践履着板桥上的白霜。 　
我的影子照得打寒噤了。 　
　
夏 夜 　
　
在六月槐花的微风里新沐过了， 　
你的鬓发流滴着凉滑的幽芬。 　
圆圆的绿阴作我们的天空， 　
你美目里有明星的微笑。 　
　
菊花悄睡在翠叶的梦间， 　
它淡香的呼吸如流萤的金翅 　
飞在湖畔，飞在迷离的草际， 　
扑到你裙衣轻覆着的膝头。 　
　
你柔柔的手臂如繁实的葡萄藤 　
围上我的颈，和着红熟的甜的私语。 　
你说你听见了我胸间的颤跳． 　
如树根在热的夏夜里震动泥土？ 　
　
是的，一株新的奇树生长在我心里了， 　
且快在我的唇上开出红色的花。 　
　
　
(2005-8-12 10:04:05) 　
　
花落的声音　2005年8月11日 星期四 　
　
　
　 窗外，花已渐渐的谢了。　 　
　　看了一个夏季的灿烂，听了一个夏季花开的声音，美丽而又多情的夏季就这样慢慢的走了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　挽留不住了，当风吹起，飘飘洒洒的落叶，飞扬着落下，一地的落叶，让秋变的金黄，变的绚烂，绚烂之后呢，一种凄清吗？　 　
　　北方的秋日，就这样，在花谢的声音中，在叶落的声音中，悄悄的来了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　整整的一个夏季，从家到单位，不到五分钟的路程，一条小径却让我感受着季节的美丽。迎春的金黄、桃花的艳粉、紫丁香满树的幽雅，雨后绿叶的滴翠……心一直在默默的感受，感受着满眼的绿、满眼的清香。 　
　　我享受着北方的夏，享受着北方的每一个季节，看惯了花开花谢，看惯了草枯草荣，看惯了一切和生命早已融为成为一体，自自然然的，生命不再为看到的世界感动。　 　
　　一条路每天都要走，却没有厌倦的时候，我知道，那是因为生命中有花，那是心中还有期待，生命中的绿色总是郁郁的。　　　　　　　　　　　 　
　　枸杞红红的挂满了枝头，在绿叶中，红的让人心动。我知道秋天真的来了，在这条寂静的小路，那红红的、小小的果实，没人采摘的寂寞的果实会陪我走过每一个凄清的冬日。　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　看到只是枸杞的艳红，那会陪我整整一个冬季的果实，在花落的时候，在草凄的时候，在雪飞的时候，那小小的灿烂，没有绿叶的陪伴。孤独的挂在枝头，默默的陪伴着我，让心为生命感动。这条小路上，我听的见花落的声音，我看的见果实成长的痕迹，可是，谁又能明了心底的落寞？谁能明了冬日的寂寥？冬日，我听不到花落的声音，可我依然会看的见灿烂的美丽。 　
　　一次次的走过，一次次的回首，一次次的感悟，我的心让我知道：这个世界从不缺少美丽，缺少的只是发现的眼睛、欣赏的心情。 　
　
　
(2005-8-11 21:12:28) 　
　
N年后坐飞机　2005年8月9日 星期二 　
　
　
　
　
售票处： 　
自动广播里传出这样的声音：某航100001航班，目的地北京，票价10元，不设找零，月 票请出示。 　
　
安检： 　
人声鼎沸，有人扛着蛇皮袋，有人拎着活鸡活鸭， 　
安检员满头大汗："您这可得补票，超重了。" 　
"凭什么啊？上次背了两麻袋土豆都让我过去了。" 　
另一个乘客凑过来："来来来，哥们儿，抽根烟，我这批活鸡不麻烦您了，机舱摆不下，您帮我绑机翅膀上得了，反正它们自己也能飞，不浪费飞机的动力。。。。。" 　
　
登机： 　
空姐都戴着红绣箍，挥着小旗，拿着扩音筒："都别挤，排好队，里面的，就是你，别在那儿发愣啊！往里挤挤。。。。。你，你票呢？ 　
没买票就上来了，罚十元！什么，你是王机长他老舅，那什么那，算了，进去吧。。。。。" 　
　
起飞： 　
飞机爬升到80层楼的高度，正在城市上空盘旋， 　
机长打开舱门，喊道："嘿！80楼楼顶的那位，北京走不走，十块钱一位！有座儿！快点上来，我给你停一分钟，你跳过来！" 　
　
飞行： 　
一个小朋友要求小解， 　
空姐："厕所都让土豆占了，这样吧，我给你打开门，你就先将就一下吧。对了，外面风大，系好安全带啊！" 　
　
副机长："看，头儿，前边有架飞机！" 　
机长："混蛋，是100002号！这小子就知道跟我们抢航线，告诉后面坐好，我要超机。。。。。" 　
　
飞行途中， 　
空姐："机长，外面有UFO耶！" 　
机长："快看看里面有几个！外星人20元一位，问他们走不走？" 　
乘客发牢骚："都挤成这样了还上。。。。。" 　
　
飞机剧烈抖动。 　
空姐："各位乘客，刚才飞机出了故障，两个发动机坏了，我们可能会晚点。" 　
乘客："怎么搞得，要是四个发动机全坏了，我们岂不是要在天上过夜！" 　
　
空姐："机长，刚才有个小朋友小解时掉下去了。" 　
机长："背降落伞包了吗" 　
空姐："背了，不过书包还在这儿。"机长："嗨！你瞧你们这点事给办的，把书包也绑个降落伞空投下去，小孩子，没书包怎么上学！" 　
　
副机长："头儿，北京地面消息说，那边又堵机了，让先停昌平。" 　
机长："告诉乘客准备提前空降。" 　
　
降落： 　
空姐："各位乘客，本航班即将到达目的地，降落时请坐着的乘客系好安全带，请站着的乘客系好。。。。。。。那个。。。。。。系好裤腰带。" 　
　
落地： 　
空姐："机长，晚上哪儿吃去？" 　
机长："你们哪，一天到晚想着吃，这个月任务又完不成，没了奖金，我看你们都去喝西北风去！你赶紧再到售票处去一趟，跟小张说一声，来了乘客先给我们装上，趁着早， 　
我们再飞一趟！" 　
　
　
(2005-8-9 9:27:55) 　
　
　　2005年8月8日 星期一 　
　
　
　　无权阅读 　
　
　
　
　 2005年8月7日 星期日 　
　
　
由于没时间，几天没写日记了，不过，手还真痒痒，就胡乱写几句了事，呵呵！ 　
　
　
(2005-8-8 21:24:17) 　
　
　 2005年8月6日 星期六 　
　
　
要上初中了，该好好学习了，以后看电脑的时间会越来越少，呵呵！我很乐观。 　
　
　
(2005-8-8 21:26:00) 　
　
作弊可耻　2005年8月5日 星期五 　
　
　
　　不知是什么事情，令我最近的心情十分地糟糕，也许是作业多的原因吧！说到作业，我几乎可以说是老师发疯了，两个月的时间竟让我们写15篇作文，其它的还有很多，这里就不一一说了。 　
　　今天是返校的日子，这就说明离开学的时间不远了，而我依然还有许多的作业没有完成，让我十分烦躁。 　
　　到了学校，我发现我们班有许许多多的人都眉开眼笑，兴奋的不得了。大家可能会猜想他假期去什么好玩的地方了吧！他笑嘻嘻地摇了摇头，后来才知道，他的作业写完了。这你可能会认为没有什么，也许是他写作业的速度很快吧！我向大家透露一些情况，他平时写作业的速度并不是很快，大家可能认为他在假期的态度很好吧！他自己说明了自己速度快的原因，原来15篇作文当中有8篇是抄袭的。他得意地说：“有15篇作文，你不抄袭你要写到何年何月呀？” 　
　　听了这些，大家或许明白了他写作业的速度快的原因。我不禁反问自己，抄袭真的很好吗？ 　
　　以前有一个学习很不错的学生，他的作业从来都是独自完成的，也十分整洁。一天，当他发现作弊是一件十分令人感到愉快、轻松的事时，他渐渐地控制不住自己了，他迷上了作弊这个陋习，他上课抄，下课抄，作业抄，甚至考试时他也在抄。老师多次批评教育他，他对老师的话置之不理，依旧在抄。他的成绩渐渐下降了，直到他在高考当中名落孙山了。他开始在社会上游荡，认识了许多社会上的“哥们”，去做一些违法的事，害了自己。 　
　　作弊可耻，它可以让人懒惰，不愿意自己去思考，到了考试时依然有侥幸心理，所以铤而走险，最终欺骗了老师，欺骗了家长，更欺骗了自己。所以，作弊可耻，我希望我们的社会是不存在欺骗的。 　
　
　
(2005-8-9 9:31:40) 　
　
如何提高学习效率　2005年8月4日 星期四 　
　
　
二、自我改进法 　
　
　　1.SQ3R法 　
　　罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 　
　　(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 　
　　(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 　
　　(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 　
　　(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 　
　　(5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 　
　
　　2．自我塑造法 　
　　上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 　
　　(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 　
　　（ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。 　
　
　
(2005-8-15 15:24:57) 　
　
如何提高学习效率　2005年8月3日 星期三 　
　
　
　　提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 　
　
　　一、学习问题自我评价 　
　　每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 　
　
　　l．时间安排问题 　
　　学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 　
　　2．注意力问题 　
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 　
　　3．学习兴趣问题 　
　　(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　
　　4.学习方法问题 　
　　(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　
　
　　一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 　
　
　
(2005-8-15 15:24:12) 　
　
脚 步　2005年8月2日 星期二 　
　
　
你的脚步常低响在我的记忆中， 　
在我深思的心上踏起甜蜜的凄动， 　
有如虚阁悬琴，久失去了亲切的手指， 　
黄昏风过，弦弦犹颤着昔日的声息， 　
又如白杨的落叶飘在屋檐的荒郊， 　
片片互递的叹息犹是树上的萧萧。 　
呵，那是江南的秋夜！ 　
深秋正梦得酣熟， 　
而又清澈，脆薄，如不胜你低抑之脚步！ 　
你是怎样悄悄地扶上曲折的阑干， 　
怎样轻捷地跑来，楼上一灯守着夜寒， 　
带着幼稚的欢欣给我一张稿纸， 　
喊着你的新词， 　
那第一夜你知道我写诗！ 　
　
赠 人 　
　
你青春的声音使我悲哀。 　
我嫉妒它如流水声睡在绿草里， 　
如群星坠落到秋天的湖滨， 　
更忌妒它产生从你圆滑的嘴唇。 　
你这颗有着成熟的香味的红色果实 　
不知将被啮于谁的幸福的嘴。 　
　
对于梦里的一枝花， 　
或者一角衣裳的爱恋是无希望的。 　
无希望的爱恋是温柔的。 　
我害着更温柔的怀念病， 　
自从你遗下明珠似的声音， 　
触惊到我忧郁的思想。 　
　
再 赠 　
　
你裸露的双臂引起我 　
想念你家乡的海水， 　
那曾浴过你浅油黑的肤色， 　
和你更黑的发更黑的眼珠。 　
　
你如花一样无顾忌地开着， 　
南方的少女，我替你忧愁。 　
忧愁着你的骄矜，你的青春， 　
且替你度着迁谪的岁月。 　
　
蹁跹在这寒冷的地带， 　
你不知忧愁的裁子， 　
你愿意飞入我的梦里吗， 　
我梦里也也是一片黄色的尘土？ 　
　
圆月夜 　
　
圆月散下银色的平静， 　
浸着青草的根如寒冷的水。 　
睡莲从梦里展开它处女的心， 　
羞涩的花瓣尖如被吻而红了。 　
夏夜的花蚊是不寐的， 　
它的双翅如粘满花蜜的黄蜂的足 　
窃带我们的私语去告诉芦苇。 　
　
说啊，是什么哀怨，什么寒冷摇撼， 　
你的心，如林叶颤抖于月光的摩抚， 　
摇坠了你眼里纯洁的珍珠，悲伤的露？ 　
你的声音柔美如天使雪白之手臂 　
触着每秒光阴都成了黄金。 　
你以为我是一个残忍的爱人吗？ 　
　
若我的胸怀如蓝色海波一样柔媚， 　
枕你有海藻气息的头于我的心脉上。 　
它的颤跳如鱼嘴里吐出的珠沫， 　
一串银圈作眠歌之回旋。 　
迷人的梦已栖止在你的眉尖。 　
你的眼如含苞未放的并蒂二月兰， 　
蕴藏着神秘的夜之香麝。 　
　
你听见金色的星殒在林间吗？ 　
是黄熟的槐花离开了解放的枝头。 　
你感到一片绿阴压上你的发际吗？ 　
是从密叶间滑下的微风。 　
玲珑的栏干的影子已移到我们脚边了。 　
你沉默的朱唇期待的是什么回答？ 　
是无声的落花一样的吻？ 　
　
声 音 　
　
鱼没有声音。蟋蟀以翅长鸣。 　
人类的祖先直立行走后 　
还应庆幸能以呼喊和歌唱 　
吐出塞满咽喉的悲欢， 　
如红色的火焰能使他们温暖， 　
当他们在寒冷的森林中夜宴， 　
手掌上染着兽血 　
或者紧握着石斧，石剑。 　
但是谁制造出精巧的弓关， 　
射中了一只驯鹿 　
又转身来射他兄弟的头额？ 　
　
于是有了十层洋楼高的巨炮 　
威胁着天空的和平， 　
轧轧的铁翅间激下火种 　
能烧毁一切城市的骨骼：钢铁和水门汀 　
不幸在人工制造的死亡的面前， 　
人类丧失了声音 　
像鱼 　
在黑色的网里。 　
当长长的阵亡者的名单继续传来， 　
后死者仍默默地在粮食恐慌中 　
找寻一片马铃薯，一个鸡蛋。 　
　
而那几个发狂的赌徒也是默默地 　
用他们肥大而白的手指 　
以人类的命运为孤注 　
压在结果全输的点子间。 　
醉吧 　
作者：何其芳 　
　
　　讽刺诗一首， 　
　　借波得莱尔文小诗题目。 　
　
　　醉吧。醉吧。 　
　　真正的醉者有福了， 　
　　因为天国是他们的。 　
　　如其酒精和书籍 　
　　和滴蜜的嘴唇 　
　　都掩不住人间的苦辛， 　
　　如其由陶醉而苏解 　
　　而终于全醒 　
　
　　是否还斜戴帽子， 　
　　还半闭着眼皮， 　
　　扮演着一生的微醺？ 　
　
　　震慑于寒风的苍蝇 　
　　扑翅于纸窗间， 　
　　梦着死尸， 　
　　梦着盛夏的西瓜皮， 　
　　梦着无梦的空虚。 　
　
　　我在我的嘲笑的尾声上， 　
　　听见了自己的羞耻： 　
　　“你也不过嗡嗡嗡 　
　　像一只苍蝇。” 　
　
　　如其我是苍蝇， 　
　　我期待着铁丝的手掌 　
　　击到我头上的声音。 　
　
　
(2005-8-12 10:01:34) 　
　
季候病　2005年8月1日 星期一 　
　
　
说我是害着病，我不回一声否。 　
说是一种刻骨的相思，恋中的征候。 　
但是谁的一角轻扬的裙衣， 　
我郁郁的梦魂日夜萦系？ 　
谁的流盼的黑睛像收女的铃声 　
呼唤着驯服的羊群，我可怜的心？。。 　
不，我是梦着，忆着，怀想着秋夭！ 　
九月的晴空是多么高，多么圆！ 　
我的灵魂将多么轻轻地举起，飞翔， 　
穿过白露的空气，如我叹息的目光！ 　
南方的乔木都落下如掌的红叶， 　
一径马蹄踏破深山的寂默， 　
或者一湾小溪流着透明的忧愁， 　
有若渐渐地舒解，又若更深地绸缪…… 　
　
过了春又到了夏，我在暗暗地憔悴， 　
迷漠地怀想着，不做声，也不流泪！ 　
　
雨天 　
　
北方的气候也变成南方的了； 　
今年是多雨的季节。 　
这如同我心里的气候的变化： 　
没有温暖，没有明霁。 　
　
是谁第一次窥见我寂寞的泪 　
用温存的手为我拭去？ 　
是谁窃去了我十九岁的骄傲的心， 　
而又毫无顾念地遗弃？ 　
　
呵，我曾用泪染湿过你的手的人， 　
爱情原如树叶一样， 　
在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾， 　
在被忘记里红色的花瓣开放。 　
　
红色的花瓣上擅抖着过，成熟的香气， 　
这是我日与夜的相思， 　
而且飘散在这多雨水的夏季里， 　
过分地缠绵，更加一点润湿。 　
　
秋天 　
　
震落了清晨满披着的露珠， 　
伐木声丁丁地飘出幽谷。 　
放下饱食过稻香的镰刀， 　
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 　
秋天栖息在农家里。 　
　
向江面的冷雾撒下圆圆的网， 　
收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 　
芦蓬上满载着白霜， 　
轻轻摇着归泊的小桨。 　
秋天游戏在渔船上。 　
　
草野在蟋蟀声中更寥阔了。 　
溪水因枯涸见石更清洌了。 　
牛背上的笛声何处去了， 　
那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 　
秋天梦寐在牧羊女的眼里。 　
　
花环(放在一个小坟上) 　
　
开落在幽谷里的花最香。 　
无人记忆的朝露最有光。 　
我说你是幸福的，小玲玲， 　
没有照过影子的小溪最清亮。 　
　
你梦过绿藤缘进你窗里， 　
金色的小花坠落到发上。 　
你为檐雨说出的故事感动， 　
你爱寂寞，寂寞的星光。 　
　
你有珍珠似的少女的泪， 　
常流着没有名字的悲伤。 　
你有美丽得使你忧愁的日子， 　
你有更美丽的夭亡。 　
　
河 　
　
我散步时的侣伴，我的河， 　
你在歌唱著什麽？ 　
我这是多麽无意识的话呵。 　
但是我知道没有水的地方就是沙漠。 　
你从我们居住的小市镇流过。 　
我们在你的水里洗衣服洗脚。 　
我们在沈默的群山中间听著你 　
像听著大地的脉搏。 　
我爱人的歌，也爱自然的歌， 　
我知道没有声音的地方就是寂寞。 　
　
黎明 　
　
山谷中有雾。草上有露。 　
黎明开放著像花朵。 　
工人们打石头的声音 　
是如此打动了我的心， 　
我说，劳作最好的象徵是建筑 　
我们在地上看见了房屋， 　
我们可以搬进去居住。 　
　
呵，你们打石头的，砍树的，筑墙的，盖屋顶的， 　
我的心和你们的心是如此密切地相通， 　
我们像是在为著同一的建筑出力气的弟兄。 　
我无声地写出这个短歌献给你们， 　
献给所有一醒来就离开床， 　
一起来就开始劳作的人， 　
献给我们的被号声叫起来早操的兵士 　
我们的被钟声叫起来自习的学生， 　
我们的被鸡声叫到地里去的农夫。 　
　
我为少男少女们歌唱 　
作者：何其芳 　
　
　　我为少男少女们歌唱。 　
　　我歌唱早晨， 　
　　我歌唱希望， 　
　　我歌唱那些属于未来的事物 　
　　我歌唱正在生长的力量。 　
　
　　我的歌呵， 　
　　你飞吧， 　
　　飞到年轻人的心中 　
　　去找你停留的地方。 　
　
　　所有使我像草一样颤抖过的 　
　　快乐或者好的思想， 　
　　都变成声音飞到四方八面去吧， 　
　　不管它像一阵微风 　
　　或者一片阳光。 　
　
　　轻轻地从我琴弦上 　
　　失掉了成年的忧伤， 　
　　我重新变得年轻了， 　
　　我的血流得很快， 　
　　对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 　
　
　　一九四二年初 　
　
　
(2005-8-12 9:59:40) 　
　
　
2005年 月份： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 　
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